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Introducción, a cargo de
En 1949
en Italia el Padre Busa se planteó la tarea de elaborar un índice de
concordancias de las obras completas de Santo
Tomás de Aquino y autores relacionados. Debido simplemente al tamaño del
corpus, la tarea era monumental. El Padre había escuchado hablar de una nueva
máquina llamada “computadora” y pensando que podría ser de utilidad en su
empresa, contactó a IBM en Estados Unidos y solicitó apoyo. El texto de
las obras completas fue trasladado a tarjetas perforadas y posteriormente se
escribió un programa para realizar las concordancias. Se requería una
vagoneta para transportar todas las tarjetas perforadas (Hockey, 2004). En 1974
se publicaron los primeros tomos bajo el nombre Índice Thomasticus, con
más de once millones de palabras en latín medieval. Se considera que el origen
de las Humanidades Digitales lo podemos encontrar en este gran proyecto, en el
que por primera vez se aplicó el uso del cómputo en el quehacer humanístico.
Las Humanidades Digitales es un término que engloba este nuevo campo interdisciplinario que busca entender el impacto y la relación de las tecnologías de cómputo en el quehacer de los investigadores en las Humanidades. También se conoce con los términos de Recursos Digitales para las Humanidades, Cómputo para las Humanidades, Cómputo en las Humanidades, Informática Digital y Cultural e Informática para las Humanidades. Este nuevo campo se ha vuelto cada vez más importante en el ámbito académico internacional y ofrece nuevas y emocionantes posibilidades para el desarrollo de la investigación y la enseñanza en las humanidades.
Las Humanidades Digitales es un término que engloba este nuevo campo interdisciplinario que busca entender el impacto y la relación de las tecnologías de cómputo en el quehacer de los investigadores en las Humanidades. También se conoce con los términos de Recursos Digitales para las Humanidades, Cómputo para las Humanidades, Cómputo en las Humanidades, Informática Digital y Cultural e Informática para las Humanidades. Este nuevo campo se ha vuelto cada vez más importante en el ámbito académico internacional y ofrece nuevas y emocionantes posibilidades para el desarrollo de la investigación y la enseñanza en las humanidades.
A grandes
rasgos los objetivos de las Humanidades digitales son:
- Crear bases de datos con
recursos digitales relevantes para las Humanidades. Esto incluye la
captura, estructuración, documentación, preservación y diseminación de los
datos.
- Desarrollar metodologías que
permitan generar nuevos elementos derivados de estos datos.
- Generar investigación y
conocimiento para incrementar nuestra comprensión en las Humanidades.
Las
Humanidades Digitales abarcan numerosas disciplinas, y en particular, están
estrechamente ligadas con la bibliotecología, las ciencias de la información y
las ciencias de la computación.
1 En la
lingüística se utilizan con frecuencia las concordancias. Las concordancias son
una lista de todas las palabras de un texto, sus frecuencias y el contexto en
donde aparece la palabra. Previo a la aparición de la computadora, se
realizaban pocas concordancias para obras completas, debido al tiempo y el
esfuerzo que requerían para su elaboración.
Hacia la
formalización del campo
Existen
varios indicadores de la consolidación de un nuevo campo de estudio. Entre
ellos: la formación de asociaciones, organizaciones y centros especializados,
la creación de programas académicos de enseñanza, la celebración de congresos y
la publicación de revistas y libros especializados. El campo de las Humanidades
Digitales se consolida cada vez más y existe a nivel internacional una
comunidad importante que se identifica como “humanistas digitales”. A
continuación se mencionan algunas de las iniciativas principales:
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Organizaciones
y colegios profesionales
Alianza de organizaciones de humanidades digitales (Alliance of Digital Humanities Organizations) (AHDO) www.digitalhumanities.org que reúne a las siguientes organizaciones:
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Centros
especializados
En 1963 se fundó el Centre for Literary and Linguistic Computing en la Universidad de Cambridge. Sin embargo, la mayoría de los centros se empezaron a consolidar dos décadas después. Actualmente existen varios centros dedicados a las humanidades digitales.
Lista
completa disponible en: centerNet- Red internacional de centros de
Humanidades Digitales digitalhumanities.org/ centernet/
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Posgrados
Algunos ejemplos:
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Congresos
El congreso principal es Digital Humanities (DH) patrocinado por el ADHO. Este año fue en la universidad de Stanford (dh2011.stanford.edu/). Este congreso tuvo sus inicios en 1990 y desde entonces se celebra anualmente. Congresos anteriores: www.digitalhumanities.org/conference |
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Publicaciones
Principal revista es: Literary and Linguistic Computing – Oxford University Press (llc.oxfordjournals.org/) Otras revistas: Digital Studies / Le champ numérique (www.digitalstudies.org/) (publicado por SDH/SEMI) DHQ – Digital Humanities Quarterly ( digitalhumanities.org/dhq/) |
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La
mayoría de las iniciativas de Humanidades Digitales han surgido en Estados
Unidos, Reino Unido, Canadá, y en menor grado, en Australia y en Japón.
Uno de los grandes retos actuales es la internacionalización del campo a
través de mayor participación e integración de humanistas digitales de otras
partes del mundo (Galina y Priani, 2011).
PARA NUESTRO CASO LATINO-AMÉRICA (en construcción)
